公園長(zhǎng)廊里，林秋勝（中）指導(dǎo)學(xué)生們演奏民樂。

林秋勝指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)二胡演奏技巧。

以上圖片均為周亮攝（人民視覺）

陽光透過樹葉間的縫隙灑在鄉(xiāng)間小路上，輕快嘹亮的民樂和孩子們的歡笑聲構(gòu)成一曲交響，回蕩在江西省宜春市袁州區(qū)蘆村鎮(zhèn)五星村新時(shí)代文明實(shí)踐站里。

“同學(xué)們，大家跟我一起唱：哆——來——咪——”67歲的林秋勝老師正在教孩子們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，嗓音磁性渾厚、充滿感情。從認(rèn)識(shí)譜子，到節(jié)拍練習(xí)，再到演奏簡(jiǎn)單曲目，林秋勝耐心地引導(dǎo)孩子們了解傳統(tǒng)民族音樂。

林秋勝?gòu)男∠矚g音樂，14歲開始自學(xué)竹笛、二胡、葫蘆絲等多種民族樂器。1987年起，他在蘆村鎮(zhèn)中心小學(xué)教語文，并先后擔(dān)任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。2017年退休后，他又加入了袁州區(qū)袁河采茶劇團(tuán)，大大小小的公益演出累計(jì)參與了500多場(chǎng)。

在鄉(xiāng)下演出時(shí)，林秋勝發(fā)現(xiàn)，不少孩子因父母外出務(wù)工，缺少陪伴，很是孤獨(dú)。“如果能通過音樂，讓他們找到樂趣就好了！”林秋勝萌發(fā)了用傳統(tǒng)民樂去引導(dǎo)、培養(yǎng)村里留守兒童的想法。他與其他幾名志同道合的退休老師一拍即合，著手辦起了鄉(xiāng)村公益音樂課堂，利用周末和寒暑假免費(fèi)教孩子們學(xué)習(xí)各類樂器。

他們一邊自掏腰包，一邊爭(zhēng)取政府項(xiàng)目支持，購(gòu)買了二胡、竹笛、葫蘆絲、陶笛等樂器，依托村新時(shí)代文明實(shí)踐站開始免費(fèi)教學(xué)。有了教師、器材、場(chǎng)地，一個(gè)小小的音樂課堂就此誕生。

傳統(tǒng)樂器入門不易，林秋勝發(fā)現(xiàn)不少孩子都是三分鐘熱度，有的來一次就不來了，還有的會(huì)中途開溜。

為了吸引孩子們，林秋勝和其他老師想了許多辦法，教孩子們演奏耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)單兒歌或流行歌曲，課間帶孩子們做些小游戲，通過互動(dòng)增進(jìn)感情……漸漸地，孩子們不僅喜歡上了民樂，還對(duì)老師們充滿信任和喜愛。

“如果不是林老師，我都不知道有這么多好聽的民族樂器，我每樣都想學(xué)一學(xué)！”練完一曲，11歲的馮宇辰抱著二胡說。

夕陽西下，林秋勝又將音樂課堂搬到了集鳳村里的梅花市公園。公園長(zhǎng)廊里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，開始練習(xí)葫蘆絲經(jīng)典曲目《月光下的鳳尾竹》，悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律吸引了眾多村民圍觀欣賞。如今，鄉(xiāng)村音樂課堂正在不斷壯大，每逢節(jié)假日，課堂內(nèi)總是坐滿了孩子。今年暑期，有100多名孩子參與了學(xué)習(xí)。

“看到孩子們開心，我就很高興。”林秋勝說，他會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓更多的孩子加入鄉(xiāng)村音樂課堂，愛上民族音樂，健康快樂地成長(zhǎng)。